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实用语法

韩语语法之"-은/는" 与"-이/가"不同

http://www.dmkor.com/  2013-08-26 13:47  大明韩国语

  >-은/는

  1.表示叙述的主体。

  例:저는 중국사람입니다. 我是中国人。

  (即,想表达的是“我”这个主体怎么怎么样。)

  오늘은 날씨가 좋습니다. 今天天气好。

  (即,想表达的是“今天”怎么怎么样。)

  2.当再次提到某人或某事的时候,而且这个人或事是双方都知道的。

  例:어제 우연히 진수를 만났다. 진수는 다음 달에 한국에 유학을 간다고 한다.

  昨天偶然见到了真秀,真秀说她下个月要去韩国留学

  (先说昨天见到了真秀,并再次提到了她怎么样,而且说话人双方都认识真秀。)

  3.叙述相关真理和事实的时候。

  例:지구는 둥글다. 地球是圆的。

  (这是大家都知道的真理。)

  현빈오빠는 너무 멋있다. 玄彬哥哥很帅。

  (这也是大家都承认的事实。)

  4.表示比较或对比的时候。

  例:오빠는 소녀시대를 좋아하고 언니는 동방신기를 좋아한다.

  哥哥喜欢少女时代,而姐姐喜欢东方神起。

  (哥哥和姐姐的对比。)

  5.强调行为或情况本身。

  例:아무리 급해도 식사는 해야지.

  就算再怎么急,饭还是得吃啊。

  (不管有多急,强调“饭”必须要吃。)

  철수는 편지를 썼다가는 찢어버렸다.

  哲洙把信写了又撕了。

  (强调他写是写了,但又撕了。)

  >-이/가

  1.表示行动的主体。

  例:해가 뜹니다. 太阳升起。

  (“升起”这个动作的主体是“太阳”)

  제가 슈주의 콘서트에 갔습니다.

  我去看了SJ的演唱会。

  2.表示状态的时候,“-있다/없다”的前面需用“-이/가”。

  例:어머니가 집에 계십니다.(계시다是있다的敬语)

  妈妈在家。

  여동생이 있다. 有妹妹。

  3.表示性质的主体。

  例:물이 맑다. 水很清。

  (“清”这个性质的主体是“水”。)

  날씨가 좋다. 天气很好。

  (“好”这个性质的主体是“天气”。)

  4.提问“谁”的时候。

  例:-누가 철수예요? -제가 철수예요.

  -谁是哲洙?-我是哲洙。

  当然这两个可以混用的情况也很多,具体用法还是需要大家在学习的过程中慢慢体会,注意揣测说话人想表达的意思的侧重点,根据不同的情况来选择使用。



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