韩语全日制学习目标确定：小心“高级”目标陷

http://www.dmkor.com/　 2013-03-21 15:34　 大明韩国语

韩语全日制学习目标确定：小心“高级”目标陷阱
近年来，韩语学习热潮推动了韩语培训行业的蓬勃发展，各学校适时推出了品目繁多的韩语培训课程，其中“全日制韩语课程”是各学校的重头课程，沪上几乎所有的专业韩语培训学校都有开设了一年期的韩语全日制课程。而随着竞争的激烈化，诸如“1年学到韩语高级”之类的不实宣传不绝于耳，笔者作为一名有着5年韩语培训经验的教师，对1年期全日制韩语学习的目标发表一些个人的拙见。
    
   首先，语言学习重在积累，要有一个循序渐进的过程，以大学韩语专业学习为例，头一年的学习基本是在打基础，即强化语音、掌握韩文语法的基本结构。在起步阶段，韩语语音部分要背的内容较多、语法结构又和中文有很大的不同，需要花大量的精力打基础的。若这一阶段基础扎实，对韩语的基本特性有了本质的认知以后，学习效果的飞跃就会比其他语言来得容易且快。这是笔者一直对某些学校提供的超短入门课速成课程（全日制几周、业余制8次以下）持保留意见的原因，尤其是在纯外教教学的环境中，往往会出现学员和教师尚未磨合好课程就已接近尾声的尴尬局面。
    
    其次是学习目标的确立，在开始一门新的语言学习时，需要给自己确立一个明确的目标，从而合理地规划与安排学习计划。起源于汉字文化圈的特性使得韩语相较于其他语种，更容易达到中、高级的学习目标。即便如此，在一年时间内要达到高级水平也属“天方夜谈”，对于一般培训学校的全日制课程而言，1年集中高强度训练的目标，是较合理的达到韩语中级（TOPIK3、4级），而非像很多学校宣传的高级（TOPIK5、6级）。参考大学韩语专业的情况，在专业课细分精读、语法、听力、翻译课等的前提下，学生仍要花两年左右就才能达到中级水平，而之后两年的学习才是以高级为目标的训练。所以对于培训班学习而言，一年零基础到4级已是极大的挑战，我们可以参考TOPIK（韩国语能力考试）对4级能力的要求：“具备较熟练的韩国语运用能力。能够理解日常生活中接触到的公共宣传物（伯治、说、书刊等）、电视、广播新闻、简易的解说等能够流利自如的阐述自己的意见，参与不同主题的讨论。”，要达到这样的语言能力，可以说一年时间是非常紧促的，是需要有优秀的师资保障及学员自身的加倍努力的。
      
      韩语中级已能满足韩国留学生活的基本语言要求、能达到韩国高校本科入学的语言要求，希望在开始“脱产”学习之前，每个人都能为自己确立切合实际的学习目标，寻找适合自己的课程，通过自身的努力，取得最佳的学习效果！